Formation post-graduée · Ostéopathie
Les facteurs étiologiques : améliorer son raisonnement clinique en ostéopathie
Hiérarchiser les dysfonctions, choisir quoi tester, relier aux facteurs étiologiques.
Pourquoi cette formation
Au cours d’une consultation, trois décisions structurent votre démarche : prendre en charge ou réorienter, choisir ce qu’on teste et pourquoi, puis lire les résultats pour hiérarchiser les dysfonctions. Ces trois gestes peuvent se structurer, s’entraîner et s’améliorer, quelle que soit l’ancienneté d’exercice.
Décider avec méthode
Recueillir les données, repérer les signes d’alerte, décider de prendre en charge ou de réorienter.
Tester avec une raison
Construire un plan de tests justifié par des hypothèses et des critères explicites.
Relier aux facteurs étiologiques
Interpréter les résultats à la lumière des facteurs biomécaniques, neurologiques et hydrodynamiques.
Ce que vous saurez faire à l’issue des deux jours
- Conduire un recueil de données structuré et identifier les drapeaux rouges justifiant un avis médical ou une réorientation.
- Situer chaque dysfonction selon son niveau d’adaptation, de compensation ou de décompensation et appliquer les règles de hiérarchisation.
- Construire, après l’anamnèse, un plan de tests justifié par des critères explicites, en connaissant les qualités et les limites des tests.
- Identifier les facteurs étiologiques biomécaniques, neurologiques et hydrodynamiques, et les intégrer à l’interprétation des résultats.
- Mobiliser l’ensemble de la démarche sur des situations concrètes et formuler un diagnostic ostéopathique argumenté.
Quatre séances de trois heures
Jour 1 · Matin
Séance 1
Diagnostic d’opportunité et hiérarchisation des dysfonctions : adaptation, compensation, décompensation.
Jour 1 · Après-midi
Séance 2
Le travail après l’anamnèse : quoi tester et pourquoi. Introduction aux facteurs étiologiques.
Jour 2 · Matin
Séance 3
Facteurs étiologiques : rappels et cas concret.
Jour 2 · Après-midi
Séance 4
Application entre participants, de l’anamnèse à l’interprétation, puis étude d’un cas complexe.
Un même fil clinique traverse les quatre séances. Plus de la moitié du temps est consacrée à la pratique et aux cas. Les données scientifiques sont présentées avec leurs limites, pour développer l’esprit critique plutôt que fournir des règles figées. Le programme détaillé est disponible sur demande.
Votre formateur
Tom Jomard, ostéopathe D.O. (Institut Supérieur d’Ostéopathie de Lyon, 2011), exerce en cabinet depuis 2011. Enseignant d’anatomie, de clinique et de concepts ostéopathiques dans une école d’ostéopathie, il est coordinateur pédagogique depuis 2017.
Cette formation est organisée à titre indépendant par Tom Jomard. Son curriculum vitae est disponible sur demande.
Informations pratiques
| Public et prérequis | Ostéopathes diplômés, en exercice ou en reprise d’activité. Prérequis : diplôme d’ostéopathe et pratique de la consultation. |
| Durée et horaires | 12 heures de formation effective, sur deux jours : 9h00 à 12h15 et 14h00 à 17h15. |
| Dates | [dates à confirmer] |
| Lieu et accessibilité | [lieu et accessibilité à confirmer] |
| Effectif | 20 participants maximum, ateliers en sous-groupes et en binômes. |
| Tarif et financement | Prise en charge possible selon l’éligibilité du participant. [à confirmer] Un contrat de formation est remis avant l’inscription. |
| Modalités pédagogiques | Présentiel : apports interactifs, ateliers pratiques, études de cas, jeux de rôle. |
| Évaluation | Évaluation de positionnement à l’entrée, QCM de sortie et étude d’un cas complexe, sans note ni classement. Questionnaire de satisfaction et suivi à trois mois. Attestation de fin de formation. |
| Résultats | Satisfaction, atteinte des objectifs et préseance : indicateurs publiés après chaque session. [à renseigner après la première session] |
S’inscrire
Les inscriptions ouvriront à la confirmation des dates et du tarif. Écrivez-nous pour recevoir le programme détaillé et être prévenu de l’ouverture.
tom.jomard@hotmail.fr · 06 81 39 69 63